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    让与言说话导学案 董勇钢

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    姚村一中主题学习导学案

    课题:让语言“说话”

    主备人: 授课人: 备课组长:_________ 领导审核:_______ 八年级 ____ 班 学生:________ 学习时间:_____年_____月_____日

    【学习目标】

    1、读句子,读出感情。

    2、品句子,品出性格。

    【学习内容】

    第16课《孔乙己》、17课《范进中举》

    一、整体感知

    速读课文,画出文中人物语言。

    要求:

    1.孔乙己和范进语言用红色“ ”标记。

    2.掌柜和胡屠户语言用“~~~~~~”标记。

    3.酒客和众邻居语言用黑色“ ”标记。

    二、《孔乙己》

    1.找出你认为语言描写精彩的段落,小组分角色朗读或者表演。

    2.在读的过程中分析出人物的形象。

    参考句式:我从第_______段第___ 句中读出__________(人物)___________________的性格。我来为大家读一读

    三、《范进中举》

    找出中举前后范进和胡屠户语言的变化的句子,有感情地读出来,并说说其性格。 参考句式:从中举前第____段第____句中读出___(人物)________________的性格。而从中举后第____段第____句中读出他________________的性格。我来分别为大家读一读

    四、趣味延伸

    假如文中的人物来到现代,我们任选一位为其QQ设计一条个性签名。

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